看过了很多大学校徽，也曾参与了不少中国大学校徽的设计过程，亲历了为数不多的经典的有代表性的权威学府的大学校徽的制作，其中有好有坏。
国内某些高校的校园校风、大学学子们的人生观、世界观、价值观，再看看青年学子们的人生价值取向，有的连最其码的孝敬父母都不做，更何况尊师重道？
自“五。四”以来，中国青年、大学生们的心态随社会生活的变化也发生了许多的变化，加上现今就业现状、现实困境等等，这些骄子们急需新的文化倡导，而我们社会大众呢？
是谁让他们成了————————“追星的粉丝”？
所以，文化人要用文化人士的方式来重塑教育为本的百年大计。
曾有某高校校长，让我为其设计已好的大学校徽图稿把脉。其间，校长问及我一个话题：
————现代中国的大学校徽，究竟风格何在、国情气息何在、知识精华何在？
一、中国大学校徽急需创新意识
1、 为什么要制作大学校徽？
我们不要看到大学校徽只是一种学校风气，用校徽来体现什么，用意是什么。
2、 设计制作学校校徽的意义是什么？
一枚大学校徽，在过去年代，不亚于一枚毛主席像章的意义。在学府，校徽集学校文化、知识领域、人文学风等重大因素为一体的。
3、 人无我有、人有我精、人拥我更益。
不要看见学子们的校服不完美，就一哄而上，你也需要校徽，他也需要校徽。
4、 学府整体的CI、VI系统工程是否完善。
这方面，大家可借鉴北大与清华在大学VI上的有效成就。
5、 最高学府的的校徽仅仅是一枚校徽与徽章吗？
为人尊师之道，人人皆知。
不要让一枚极其有意义的校徽沦为一个学生校服的装饰品。
6、 知识创新，引发的不仅仅是文字一个单层面上的创新。
大凡需要创新的东西，都是一个系统，从来不是孤立的。
知识创新其真正内在就是教育领域的全面突破。
二、中国大学校徽的设计需要与制作接轨
国内有某学府的大学校徽，让人看了，真的是不敢苟同：校徽、作品还是商业炒作秀？
1、 设计大师的作品似乎少了点什么？——枯燥的文字与太过泛味的图片模式。
2、 设计与现实真实接触。——真正了解清楚校徽的使用情况。
3、 设计与制作实现真正的有效接轨。——要让校徽设计稿成为校徽。
三、中国大学校徽的真实现状
1、 大学校徽的普及率
67%（非官方统计数据）
2、 大学校徽的使用情况
真正使用与佩戴的不足80%（非官方统计数据）
3、 学校校徽的制作真相
大多是一种“羊毛出在羊身上”的制作模式。
